10 questions · 3 points chacune · 30 points au total —
il faut 21 points (70 %) pour valider la leçon.
Question 1 — 3 points
Pourquoi Mercure ne s'éloigne-t-elle jamais beaucoup du Soleil dans le ciel, selon cette leçon ?
Question 2 — 3 points
Que représente Mercure, selon cette leçon, par opposition à l'intelligence globale d'une personne ?
Question 3 — 3 points
Comment un Mercure en Sagittaire colore-t-il la fonction de pensée, par contraste avec un Mercure en Vierge ?
Question 4 — 3 points
Qu'est-ce que le phénomène de rétrogradation d'une planète, du point de vue astronomique, selon cette leçon ?
Question 5 — 3 points
Que signifie symboliquement, selon cette leçon, une période de Mercure rétrograde ?
Question 6 — 3 points
En quoi un Mercure rétrograde présent à la naissance diffère-t-il d'une simple période de Mercure rétrograde observée en cours d'année ?
Question 7 — 3 points
Un débutant observe un Mercure rétrograde dans un thème fictif et conclut que cette personne « ne pourra jamais réussir dans un métier fondé sur la parole ou la communication ». Quelle est l'erreur de ce raisonnement, selon la méthode de cette leçon ?
Question 8 — 3 points
Combien de fois par an Mercure connaît-elle généralement une période de rétrogradation, selon cette leçon ?
Question 9 — 3 points
Pourquoi connaître le rythme approximatif des rétrogradations de Mercure est-il présenté comme un exemple de datation sans calcul savant ?
Question 10 — 3 points
Quelle règle méthodologique, déjà rencontrée dans le module précédent de cette formation, cette leçon applique-t-elle explicitement à Mercure ?